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基于行动导向教学模式下的高职会计教学调查被引量：1

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摘要文章以宝鸡职业技术学院为例进行了"基于行动导向教学模式下的高职会计教学调查",通过对学生、教师和企业的问卷调查和深度访谈,剖析了高职会计职业教育的现状。为适应"异军突起"的中小微企业对会计经济管理人才的需求,定位于培养面向各类企事业单位的高职会计电算化专业,面临着重大的发展机遇与挑战。

作者原和平孔荣

机构地区宝鸡职业技术学院西北农林科技大学

出处《陕西教育（高教版）》 2014年第1期89-90,共2页

基金 <基于行动导向教学模式下的会计电算化专业建设研究>系宝鸡职业技术学院院级课题阶段性研究成果课题编号2013052Y

关键词行动导向高职会计教学调查

分类号 F230-4 [经济管理—会计学]

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