基于岗位胜任力视角的高职工商管理专业课程体系构建研究

本文从岗位胜任力的视角出发,通过对高职院校工商管理专业毕业生的跟踪访谈及相关企业的调研,提出了该专业学生所应具备的岗位胜任力要素,并以此为依据初步构建高职院校工商管理专业课程体系的基本框架,以期为该专业的建设提供有价值的参考。