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关于高职英语口语教学的思考
被引量:
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摘要
随着用人单位对高职毕业生英语实际应用能力不断提出新的要求,高职英语口语教学日益受到普遍重视。本文重点从三方面谈及如何提高高职英语口语教学工作,首先进行了重视高职学生英语口语教学的社会意义分析,其次进行了高职院校英语口语教学现状与问题分析,最后进行了改进高职英语口语教学的具体思考。
作者
雷熙朋
机构地区
陕西广播电视大学
出处
《陕西教育(高教版)》
2014年第7期71-72,共2页
关键词
高职
英语
口语教学
社会意义
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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陕西教育(高教版)
2014年 第7期
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