期刊文献+

立足成长成才完善中职生自我同一性策略研究

下载PDF
导出
摘要 作为中职生的藏族学生,除了面临学业问题,还面临就业的压力。十四五岁的他们,在心理发展上有时还不太成熟,世界观、价值观尚不稳定。教师要研究如何提高他们完善自我同一性的能力,减少角色混乱的发生,促进他们成长成才。
作者 高蓓
出处 《成才之路》 2014年第25期24-24,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1[1]Chien Chou, Ming -Chun Hsiao. Internet addiction, usage, gratification, and pleasure experience: the Taiwan college students' case[J]. Computer & Education, 2000,35:65-80.
  • 2[2]Kraut R, Patterson M, Lundmark V, et al. Internet Paradox: A social Technology that Reduces Social and Involvement and Psychological Well-being?[J]. American Psychologist, 1998,9:1017-1031.
  • 3[3]Turkle S. Virtuality and its discontents: Searching for community in cyberspace[J]. The American Prospect, 1996,24:50-57.
  • 4[4]Nathan A Shapira, Toby, et al. Psychiatric features of individuals with problematic internet use[J]. Journal of Affective Disorders, 2000(57):267-272.
  • 5张日昇.同一性与青年期同一性地位的研究-同一性地位的构成及其自我测定[J].心理科学,2000,4:430-434.

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部