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立足学生成才构建生命化的物理课堂
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摘要
随着新课程改革的不断深入,生命课堂正向我们的课堂生活走来。生命课堂是以尊重学生生命成长和个性差异为前提,以师生有效互动为保证,努力培养学生知识、能力、素质和特长健康发展的课堂教学形式。构建生命课堂过程中,我们需要改变教育教学模式,变“以知识为本”为“以学生为本”,尊重学生个性,尊重学生差异,注重学生体验,激发学生兴趣,进而促进学生健康成长,身心得以健康发展。
作者
蒋彦福
机构地区
河南省浚县第一中学
出处
《成才之路》
2014年第25期61-61,共1页
Way of Success
关键词
生命课堂
物理
教学观念
尊重差异
体验
成才
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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