十年务积蓄,十年成章句

有些年轻教师，胸怀美好的职业憧憬，勤敏虚心、满腔激情，参加工作不久，便也想写东西、发表文章，这是好的。但是，虽然他们也具有一定的学科与专业理论知识，经历了最初的见习，却大都因为多有不足，缺少必需的经验性的情境知识，更缺少厚实的文化底蕴而觉力不从心，因而一时也觉得困惑茫然。同时，我们也注意到：有不少中老年教师，从教多年，具有较丰富的经验，有的还早已形成了个性化风格，有一整套经验。