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以“两课”评比促进教师梯队建设
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摘要
“两课”评比,离不开教师团队作支撑,而教师团队的组成,由老、中、青教师梯队组成。在参与“两课”评比活动的全程中,各梯队成员各司其职,集思广益,在共同参与、学习、实践、创新中,共同成长,促进了教师队伍的梯队建设。
作者
邓秋萍
机构地区
江苏省锡山中等专业学校
出处
《生活教育》
2014年第17期98-99,共2页
Life&Education
基金
江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《中职校精品课程与专业团队协同发展研究》阶段性成果,课题批准文号:D/2013/03/045
关键词
“两课”评比
教师团队
梯队建设
分类号
G424.24 [文化科学—课程与教学论]
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生活教育
2014年 第17期
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