摘要
根据国家课改精神"三贴近"原则,我们在思想政治教育教学过程中开展了丰富的理论联系实际的实践教学,一时间课堂确实活跃了,学生的兴趣调动起来了,但是越来越多的实践锻炼由于没有从理论根源进行深入的挖掘而流于形式。本文从马克思主义的实践论、课程内涵、思想政治教育的教学形成过程和职业学校学生的身心特点等几个方面,深入分析了实践锻炼教学法在职业学校思想政治教育中的必要性和有效性,并在此基础上根据教学实践对实践锻炼教学法实施中应注意的问题提出了相应建议。
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第10期4-6,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
江苏师范大学2013年度在职教育硕士专业学位研究生基础教育改革与实践课题"五年制高职班级管理中开展核心价值观教育的实践研究"的阶段性研究成果
课题主持人胡淑红