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浅谈大学物理实验有效课堂的构建途径 被引量:1

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摘要 从大学物理实验在人才培养中的作用出发,以有效教学理论为依据,提出了以构建模块化分层次的实验教学体系、提高教师的教学素养和能力、构建新型的师生关系、应用现代教育技术手段创设情景、构建全过程的考核评价体系等五个主要途径的大学物理实验有效课堂构建模式。
出处 《吉林省教育学院学报》 2014年第10期70-71,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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参考文献5

二级参考文献20

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