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学生口语训练畅想
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摘要
每次跨进教室,总能听到纷乱的嘈杂声,高声断喝才得以安静;课堂上抽几个学生作答,仅几声嗡嗡的低吟还时断时续若有若无,死寂般的教室里个个更是耷拉着脑袋;下课后无奈地告别教室,而那里立马又有了高声的话语、悦耳的欢笑。
作者
贺宝伟
机构地区
重庆市江津区贾嗣祥瑞希望小学校
出处
《师资建设》
2014年第10期22-23,共2页
关键词
口语训练
学生
教室
课堂
课后
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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