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让小学科学课堂教学与学生生活链接
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摘要
《科学课程标准》中指出:“关注小学生对周围与生俱来的探究兴趣和需要,用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活。”为此,把科学教学与学生生活有机地链接起来具有十分重要的意义,它可以使教学过程成为学生体验生活、认识生活、学习生活、表达生活的教与学的过程,也可以把学生在日常生活中发现的问题、看到的现象、产生的情趣融入到教学活动过程中,让学生感受科学来源于生活;为了让学生积极参与到教学活动中来,我从多方面尝试让教学活动与学生生活链接,使课堂焕发出生命的活力。
作者
白太伟
蒋年东
机构地区
重庆城口县复兴小学
出处
《师资建设》
2014年第10期60-61,共2页
关键词
学生生活
课堂教学
小学科学
链接
《科学课程标准》
教学活动
小学生
探究兴趣
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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