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让小学科学课堂教学与学生生活链接

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摘要 《科学课程标准》中指出:“关注小学生对周围与生俱来的探究兴趣和需要,用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活。”为此,把科学教学与学生生活有机地链接起来具有十分重要的意义,它可以使教学过程成为学生体验生活、认识生活、学习生活、表达生活的教与学的过程,也可以把学生在日常生活中发现的问题、看到的现象、产生的情趣融入到教学活动过程中,让学生感受科学来源于生活;为了让学生积极参与到教学活动中来,我从多方面尝试让教学活动与学生生活链接,使课堂焕发出生命的活力。
出处 《师资建设》 2014年第10期60-61,共2页
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