立足课堂教学 探究提升能力——提升学生的分析问题与解决问题的能力的再思考

深入日常课堂教学中,发现中学数学课堂教学对培养学生分析问题与解决问题能力的研究多数是浮于口头上,没有能够落实到具体教学中.新课程标准课程目标要求提高数学地提出问题、分析和解决问题的能力.高考考纲突出“数学综合能力”,其主要体现为分析问题与解决问题的能力,要求能够综合地运用有关的知识与方法,解决较为困难的或综合性的问题.因此中学课堂教学中必须重视学生分析问题和解决问题能力的提升,以达到为了学生终身发展需要而学习的目的.