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论杜威“五步教学法”在成人教学中的运用 被引量:3

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摘要 当前我国成人教学中存在的诸多问题,在成人教学改革的背景下,为了适应新的教学目标要求,教学方法必然需要不断创新。本文在对杜威"五步教学法"理论分析的基础上,探讨了杜威"五步教学法"在成人教学中的运用,以期能够有效地发挥理论对实践的指导,促进成人教学质量的提高。
出处 《中国成人教育》 北大核心 2014年第15期139-141,共3页 China Adult Education
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