摘要
《普通高中语文课程标准(实验)》要求必修和选修课程均按模块组织学习内容,可现实中感觉“模块教学”的理想落空了。其实,我们只要把必修和选修课程内容变通一下,语文模块教学就会水到渠成。在教学中,我们做了这样的实验:首先把中学语文课程分为“必修——书面语言,选修——口头语言”两个系列。在“必修”课程里主要围绕培养学生的“读写”能力,分“阅读课”“写作课”“书写课”实施教学。
出处
《中学语文教学》
北大核心
2014年第10期19-19,共1页
Language Teaching in Middle school