从文本美到习作美

语文学科是陶冶学生思想感情的学科。语文文本中的人与事、景与物都凝聚着感染人、启迪人、激发人的元素，对学生的情感具有感染、陶冶的作用。教师要充分挖掘文本中的审美因素，引导学生从文本中寻找美，鉴赏美，彰显美，在习作中创作美，提高学生的审美能力和习作能力。