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毛毛虫的奔跑
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摘要
好消息!课堂内外旗下网站“DC国际青年艺术中心”上线啦!馒头们可以登录www.ocart.cn投稿,编辑们也会到这里来选稿,点评。让我们一起朝着艺术的殿堂迈进吧!
出处
《世界儿童(漫画版)》
2014年第11期47-47,共1页
关键词
毛毛虫
艺术中心
课堂内外
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
李艳.
让数学课堂成为艺术的殿堂[J]
.数学学习与研究,2014,0(24):58-58.
2
王忠社.
让“诵读”成为语文课堂的“焦点”[J]
.中学时代(理论版),2013(6):75-75.
3
赵海霞.
夸夸学生学生也是自己的好[J]
.北京教育教学研究,2012(5):55-56.
4
宋月苗,居霞.
想象在语文教学中的应用[J]
.科学与管理,2009,29(6):101-101.
5
曾赛琪.
让学生在快乐的氛围中学语文[J]
.宁夏教育,2004(12):33-34.
6
陈立娟.
如何引领学生走入音乐艺术的殿堂[J]
.吉林教育(综合),2016,0(26):114-114.
7
同步素材库:艺术的魅力[J]
.天天爱学习(六年级),2016,0(36):18-19.
8
俞晓萍.
因为欣赏,所以快乐[J]
.中小学教学研究,2006,7(3):1-1.
9
林萱.
发声练习在音乐教学中的运用[J]
.成才之路,2012(1):63-63.
被引量:3
10
张如艳.
在反思中提高高中数学教学效率[J]
.高考,2013,0(9X):44-44.
世界儿童(漫画版)
2014年 第11期
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