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信息技术与小学课程整合策略的思考与研究

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摘要 信息技术与学科课程整合是当前基础教育领域的一个热点问题。本文着重从教学的角度研究了小学课程与信息技术整合教学的问题。以信息技术与小学课程的内容、教学形式、探究性课题的整合,以及在实施过程中的问题等方面进行实践探讨。
作者 陈昊
出处 《中小学电教(下)》 2014年第9期69-69,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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