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发挥多媒体对文言文教学的催化剂效应
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摘要
本文从运用多媒体教学手段,激发学生学习文言文兴趣,增强文言文课堂教学效果两方面,谈多媒体教学手段在文言文教学中的催化辅助作用。
作者
马永红
机构地区
宿迁市宿城区教育局教研室
出处
《中小学电教（下）》
2014年第9期75-75,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
文言文教学
催化剂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教（下）
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