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打造高中语文高效课堂的思考

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摘要 优化课堂结构,构建高效课堂,是提高语文教学质量的关键所在。立足于优化教师、学生、教科书三者之间的关系,使之形成协调、高效的课堂生态系统。在正确的教育价值观的指引下,只有充分发挥师生双方的主动性,发挥教科书的评价功能,提高课堂教学效能,才能促进师生的共同进步、共同发展。
作者 王建宾
机构地区 江西省铅山一中
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第9期53-53,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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