摘要
目前有关高校民族团结进步教育的研究多局限在对于民族团结进步教育实践活动意义、开展民族团结进步教育难点以及对策分析等方面,缺少对于民族团结进步实效性的注目和探究。高校民族团结进步教育实效性,是高校教育工作者在整体考量、系统控制、创新方法、拓展路径、完善理论的同时必须深刻思考的问题。
出处
《辽宁省社会主义学院学报》
2014年第3期58-66,共9页
Journal of Liaoning Institute of Socialism
基金
辽宁省2013年统战理论研究立项课题
统战理论研究优秀成果一等奖