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激发小学生数学兴趣之我见
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摘要
兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,学生的学习兴趣对学习好坏都有直接的影响。怎样才能激发小学生对数学学习的兴趣,笔者从教具、情境、语言、游戏等诸多方面尝试与运用,谈谈一些体会。一、利用直观教具激发学习兴趣小学生抽象思维能力较差,可是他们好动、好奇心强,对新奇动人的事物比较敏感。在小学数学教学过程中,采用直观教具、操作学具来激发学生学习兴趣是一个不错的选择。
作者
管永剑
机构地区
江西省于都县城关小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第9期49-49,共1页
Jiangxi Education
关键词
直观教具
抽象思维能力
学习活动
游戏活动
算理
直观性
小数的
教学竞赛
学会合作
竞赛性
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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江西教育(综合版)(C)
2014年 第9期
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