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学生辅导员“专家化”方向指引下的实践探索

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摘要 高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作的主体,从“专家化”论述了高校辅导员队伍的建设,并提出了如何构建高校辅导员队伍专家化建设的长效机制,以期提高辅导员工作的效率。
作者 朱坤
机构地区 燕山大学
出处 《商情》 2014年第36期166-166,共1页
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