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增强教育创新理念,作好《模拟电子技术》教学设计
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摘要
教学设计是教员备课、授课的首要环节也是重要环节,它体现的不仅仅只是上课的依据,同时促使教员去理性地思考教学,同时在教学认知能力上有所提高,本文以《模拟电子技术基础》课程为例,从其重要性及具体需要设计的方面进行论述,体现了新的教育教学理念。
作者
张巧玲
田立波
机构地区
长春装甲兵技术学院
出处
《商情》
2014年第36期228-228,共1页
关键词
教学设计
教学过程
教学策略
教学评价
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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