体育教师的爱、趣、情

实践证明,适时、有效地挖掘学习的情感因素,能激活学生的学习热情,改变学生的学习态度,培养学生的学习兴趣,能吸引学生积极地参与学习,加快学习进程,提高学习效率。体育课也要爱字当头、趣融其中、情贯始终、以情动人,让学生快乐地享受体育。