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新课程背景下“估算”教学的有效策略研究

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摘要 "新课程标准"指出要加强学生估算能力,让学生在具体情境中进行估算,学会选择合适的估算方法,逐步养成估算习惯。本文试从培养估算兴趣、强化估算意识、掌握估算方法、估算习惯等几个方面,谈谈如何进行有效的估算教学。
作者 吴燕芳
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第11期80-80,共1页 Learning Weekly
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