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高效课堂之我见
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摘要
高效课堂是理想的课堂,高效课堂是幸福的课堂。教师要把握高效课堂主动性、生动性、生成性特征,不让学生做课堂匆匆过客,把学习的主动权交给学生,激励学生参与课堂活动,并且"与时俱进与境俱进",使教学充满灵动、智慧和活力。
作者
汪淑琴
机构地区
甘肃省兰州市城关区静宁路小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第11期146-146,共1页
Learning Weekly
关键词
高效课堂
主动性
生动性
生成性
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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