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英语阅读:伴随学生的成长
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摘要
英语阅读教学课堂中,教师要借助实物,培养学生学习英语的兴趣;要认真预设教案,让课堂走向精彩的生成;引领学生拓宽阅读面,感受阅读中的文字美;引进多种阅读方式,升华学生阅读的积极性。
作者
李小玲
机构地区
青海省格尔木市第九中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第11期166-166,共1页
Learning Weekly
关键词
英语阅读
学生成长
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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