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让信息技术为低年级语文教学增添羽翼
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摘要
信息技术以文字、图像、动画、视频、音频等融于一体的特点,能改变传统语文教学单一的课堂教学模式,能丰富课堂教学内容,激发学生学习语文的兴趣。低年级学生年龄小,思维方式以形象思维为主,注意力的集中极为短暂而有限。在低年级的语文教学中,教师要能够找准信息技术与语文教学融合的切入点,让信息技术为低年级拼音、识字、朗读等教学增添羽翼。
作者
王金霞
机构地区
江苏省涟水县郑梁梅小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第11期235-235,共1页
Learning Weekly
关键词
信息技术
低年级语文教学
增添羽翼
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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