教研活动绩效低下原因及对策

教研活动绩效低下,缺乏动力,形式主义严重是各级学校普遍存在的问题,使得教研活动这样一种既有利教师个人业务能力的提高又能解决各种教学问题的活动形式,失去了应有的功效。虽然教研活动绩效低下的形式以及形成的原因很多,但只要抓住根源,采取针对性措施,就一定能改变绩效低下的现象,发挥其应有的功效。