《中国古代诗歌散文欣赏》第三、四单元梳理与拓展
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1王敏.选修课教学阶段如何兼顾作文教学——以《中国古代诗歌散文欣赏》为例[J].中学语文教学参考,2012(3):42-44.
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2王磊.难忘那一抹花香--浅谈选修《中国古代诗歌散文欣赏》的教学[J].试题与研究（教学论坛）,2014(3):8-8.
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3盛玲.《中国古代诗歌散文欣赏》第五、六单元梳理与拓展[J].高中生学习（试题研究）,2014(7):89-92.
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4高文普.对《中国古代诗歌散文欣赏》的探疑[J].语文教学与研究（综合天地）,2011(12):90-90.
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5曹玉兰.选修课的教学内容与教材处理——以《中国古代诗歌散文欣赏》中“诗歌之部”为例[J].语文教学研究,2011(6):56-59.
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6杨晓莹.读出的趣味——《现代诗歌散文欣赏》朗读案例小析[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(29):34-35.
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7赵清林.高中语文选修课教学专题的建构策略（上篇）——以《中国古代诗歌散文欣赏》教学为例[J].语文教学研究,2010(6):46-47.
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8黄敏.《中国古代诗歌散文欣赏》第一、二单元梳理与拓展[J].高中生学习（试题研究）,2014(7):81-84.
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9查贵军.读·悟·生活——《中国古代诗歌散文欣赏》(选修)教学拾零[J].学语文,2013(3):24-25.
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10杜改云.把课堂的主动权交给学生——《中国古代诗歌散文欣赏》选修教材课堂教学模式尝试[J].学周刊（下旬）,2012(6):125-125. 被引量：1
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