摘要
工学结合课程是目前高职院校教学改革普遍开展的课程,此类课程主要强调对理论知识的实践运用,在福建信息职业技术学院连锁院经营管理专业的人才培养模式改革创新过程中,开设了多门工学结合课程,对工学结合课程的研究有了一定阶段性成果,主要探讨了在课程开展过程中学生遇到学习环境、学习内容、学习方式多方面的变革,以及学生在学习过程中遇到的问题,并针对相应问题提出解决途径。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2014年第5期101-102,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education