做好英语教学评价导向的措施

英语教学评价仅仅定位在考核区分英语教师的教学水平,那就大大地缩小了它的功能和价值。英语教学评价不是为了拿一个什么标准往教师身去套,而是要让教师对英语教学评价内容产生强烈的认同感进而内化为自觉的教学追求,不断丰富教学艺术,从而提升职业素质,提高教学质量。