期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

重视英语词汇教学 培养语言运用能力

下载PDF
导出
摘要 从词汇教学的现状入手,阐述词汇教学的重要性,并结合实例介绍学习词汇的方法,指出教学中应该注意的问题,从而提高学生的语言运用能力。
作者 涂菊月
机构地区 大田第一中学
出处 《牡丹江教育学院学报》 2014年第7期89-90,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
关键词 词汇教学 学习方法 运用能力
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献25

  • 1Francis, W. N. & Kucera, H. 1982. Frequency Analysis of English Usage [M]. Boston: Houghton Mifflin Company.
  • 2McCarten, J. 2007. Teaching Vocabulary [M]. New York: Cambridge University Press.
  • 3McCarthy, M. J. 2004. Touchstone: From Corpus to Course Book [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 4O'Keeffe, A., McCarthy, M. J. & Carter, R. A. 2007. From Corpus to Classroom [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 5人民教育出版社.2007.普通高中课程标准实验教科书·英语3、英语4(必修模块)[T].北京:人民教育出版社.
  • 6Angelo, T. A. & Cross, P. K. (1993) Classroom Assessment Techniques (2nd edition ). San Francisco : Jossey-Bass.
  • 7Genesee,F. & Upshur, J. A. (2001) Classroom-based Evaluation in Second Language Education. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.
  • 8Harmer, J. (2000) How to Teach English. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.
  • 9Rivers, W. M. ( 2000 ) Interactive Language Teaching. New York: Cambridge University Press.
  • 10林立《语法教学实用技巧》,译林出版社,2007年.

共引文献49

牡丹江教育学院学报
2014年 第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部