树职业理想扬个性特长育专业人才——牡十五中职业倾向影响教育掠影

职业倾向是职业观中的行为成分．指人们在职业评价基础上形成的一种稳定的行为倾向。在普通中学开展职业倾向影响教育，就是在普通中学面向全体学生开展职业规划的教育，使学生能把自身理想和社会需求相结合，对某种职业产生倾向性的关注和热爱。通过这种由内心进发的热情来激励学生奋发向上，自觉接受在校教育，充分挖掘自身的潜能，为将来从事这份职业而去克服困难，提高自己的综合素质。