2014年高考化学试题评析

下载PDF

导出

摘要高考化学试题是依据《普通高中化学课程标准（实验）》和各省市《考试说明》进行编制的,它不仅有助于考查学生的能力和素质、帮助高校选拔新生,还有助于教学调节和教学反馈,对高中教学有着很强的导向作用.因此,高考化学试卷的结构、内容、形式、长度,以及试题的信度、效度、难度、区分度的研究以及在此整体规划下试题的编制显得尤为重要[1].

作者无张红俊吴泽平

机构地区本刊特约化学试题评析组江苏省昆山中学江苏省昆山市教育局

出处《新课程教学（电子版）》 2014年第4期53-57,共5页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词高考化学试题试题评析《考试说明》化学课程标准高考化学试卷教学反馈普通高中高中教学

分类号 G634.85 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蔡高才.试论语文课堂教学调节应变的策略[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,1999,20(1):114-116.
2陈玮.体育教学中学生的“逆反心理”探析[J].新课程研究（下旬）,2009,0(3):159-160.
3陈海.浅议小学数学复习的对策[J].大江周刊（论坛）,2012(8):266-266.
4周雪华.调节学生认知落实过程教学[J].数学学习与研究,2013,0(2):41-42.
5赵军.田径教学调节高中学生的心理障碍[J].新课程研究（下旬）,2008(11):74-75.
6苏耕水.眼神反馈与教学调节[J].素质教育大参考,2007(12A):54-54.
7赵忠军.小议课堂教学的应变力[J].青海民族大学学报（教育科学版）,1992(3):89-89.
8陈芸先.地理试题命制中常见问题分析[J].中学地理教学参考,2016,0(11):58-60.
9朱美红.互动反馈即时评测提高效率[J].新课程（综合版）,2016,0(2):88-89.
10文军.实验教学信息反馈探索[J].渭南师专学报（自然科学版）,1998,13(5):81-84.

新课程教学（电子版）

2014年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

2014年高考化学试题评析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史