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视觉传达设计专业“创新型+应用型”实践教学体系的构建被引量：2

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摘要本文从"逐层递进式"人才培养框架体系构建、教学方法多元化等方面,多角度分析和阐述实践教学体系构建改革的内容。

作者杨天舒杨天明

机构地区辽宁工业大学艺术设计与建筑学院

出处《美术大观》 2014年第5期151-151,共1页 Art Panorama

基金辽宁工业大学教学改革研究项目

关键词创新型应用型逐层递进多元化

分类号 J524-4 [艺术—艺术设计] G642 [文化科学—高等教育学]

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美术大观

2014年第5期

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