政校企合作服务地方经济实践探索——以南通纺织职业技术学院为例

下载PDF

导出

摘要南通纺织职业技术学院艺术设计学院立足南通产业发展需要,自觉践行"学生的家园、企业的伙伴"的办学理念,加强校企合作和产学研融合,培养"会设计、能管理、懂工艺"的高素质艺术设计人才,为南通产业和经济社会发展作出了突出贡献。

作者任健

机构地区南通纺织职业技术学院艺术设计学院

出处《美术大观》 2014年第5期166-166,共1页 Art Panorama

关键词政校企合作服务地方经济

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1乐军波,朱晓卓,祁义霞.高职院校专业设置符合区域社会需求的思考[J].宁波职业技术学院学报,2008,12(1):64-66. 被引量：16
2南通市人民政府.南通市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要.2011,4.

二级参考文献1

1崔晶晶.论地方院校专业结构的调整[J].湖州职业技术学院学报,2006,4(3):12-14. 被引量：6

共引文献15

1沈励铭,朱晓卓,乐军波.试论宁波高等职业教育与区域经济的联动发展[J].宁波教育学院学报,2009,11(6):28-32. 被引量：7
2王文涛.加强专业建设切实提高教育教学质量[J].中国高等教育,2009(13):60-61. 被引量：37
3舒蕾.陕西省属公办独立高职院校专业设置状况及分析[J].陕西青年职业学院学报,2010(3):14-18.
4曹喜为,赵居礼.陕西省民办高职院校专业设置的现状与分析[J].西安航空技术高等专科学校学报,2010,28(6):50-53. 被引量：2
5乐军波,朱晓卓,沈励铭.宁波市高职院校专业设置思路探讨[J].江苏海洋大学学报（人文社会科学版）,2011,9(3):125-127. 被引量：7
6沈励铭,朱晓卓,郭春燕,乐军波.以“产学研”为纽带高职教育服务区域社会的思考[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2011(8):24-25. 被引量：4
7孙晓伟,王金生.新疆高职院校专业设置与区域经济发展的适应性分析[J].天津职业大学学报,2011,20(3):18-21. 被引量：7
8吴萍.依托区域经济发展优势贴近行业企业设置专业——以无锡商业职业技术学院商务英语专业设置调研为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2011(6):1-2. 被引量：2
9何景师,范明明.产业融合背景下宽平台、多方向的专业群构建[J].职业技术教育,2012,33(5):14-16. 被引量：13
10于海侠,杨云龙.基于区域产业布局的高职院校专业设置与调整的思考——以吉林工业职业技术学院为例[J].教育教学论坛,2014(9):166-167. 被引量：6

1严楠.高职思想政治教育体验式教学探究[J].南通纺织职业技术学院学报,2012,12(1):104-107. 被引量：6
2董瑞红.高职院校海外留学生项目的实践与思考——以南通纺织职业技术学院海外留学生项目为例[J].南通纺织职业技术学院学报,2013,13(4):69-72. 被引量：1
3陈洁,徐保玮.党建带团建的价值分析与路径探索——以南通纺织职业技术学院为例[J].南通纺织职业技术学院学报,2012,12(4):79-82. 被引量：1
4张焕平,李茂华.应用型民办本科高校产学研深度融合路径研究[J].新丝路（下旬）,2016(8):34-34. 被引量：2
5单敏.高职院校留学生教育课程体系的构建——以南通纺织职业技术学院国际教育交流中心为例[J].南通纺织职业技术学院学报,2013,13(3):98-100. 被引量：2
6陈志华.精心打造“三个三”工程着力培养高技能人才[J].中国职业技术教育,2007,23(33):5-7. 被引量：5
7刘海霞.唱好为地方经济服务这台戏——南通纺织职业技术学院毕业生连年紧俏[J].江苏纺织,2002(7):22-23.
8南通纺织职业技术学院[J].教育理论与实践（学科版）,2014(2).
9蔡永东.高职毕业设计(论文)现状分析与对策研究——以南通纺织职业技术学院为例[J].西北成人教育学院学报,2012(4):14-15. 被引量：2
10南通纺织职业技术学院、山东丝绸纺织职业学院正式更名[J].纺织服装教育,2014,29(3):216-216.

美术大观

2014年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

政校企合作服务地方经济实践探索——以南通纺织职业技术学院为例

参考文献2

二级参考文献1

共引文献15

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史