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“结晶”一课教学课堂实录

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摘要结晶是初中化学混合物分离与提纯的两种基本方法之一,在传统的教学中教师过多地关注了结晶操作的规范和训练,却忽略了学生对结晶原理主动学习能力的培养.在新版教材使用中,笔者通过对生活生产经验的重现以及对学科知识内涵的挖掘,在教学中进行了创新尝试.

作者胡君

机构地区江苏省常州外国语学校

出处《实验教学与仪器》 2014年第9期23-25,共3页 Experiment Teaching and Apparatus

基金江苏省中小学实验教学研究课题(第二期)“初中化学(沪教版)探究性实验教学资源开发的案例研究”研究成果

关键词结晶课堂实录教学混合物分离能力的培养初中化学教材使用主动学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2014年第9期

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