课堂内外理解的误区

我曾做过10年的高中教师，敦过化学、物理、科学等课程，有着一定的教学经验。我今天的报告会以一些实例来向大家介绍对于科学概念的理解存在哪些常见的误区，并探讨哪些教学方法可以帮助学生更为深刻地理解这些概念，并成功地迁移到其他情境中去。