普通高中的机器人教育实践

机器人是集多学科知识于一身的高新技术综合体。我国教育行政部门2003年4月颁布的《普通高中技术课程标准》中首次在通用技术科目中设立了“简易机器人制作”模块。与此同时．在信息技术科目中也设立了“人工智能初步”选修模块，这也意味着我国的机器人教育在大众化、普及化层面上跃上了一个新的台阶。以机器人为载体的课程教学能较好地培养高中生的学习兴趣．为以后大学的继续深造打下良好的基础，也能在此阶段为高中生构建良好的人际关系，锻炼其思维批判能力和创新能力。