行为干预及全程健康教育模式在糖尿病护理中的作用

目的通过对采用全程健康教育模式和行为干预的应用,探究其在糖尿病患者护理中的效果与作用。方法随机选取该院2013年1月—2014年4月诊治的60例糖尿病患者对其采用全程健康教育模式以及行为干预,并进行临床护理分析,记录患者在实施全程健康教育护理及行为干预前后的血糖值增减幅度。结果经全程健康教育模式及行为干预后,60例患者空腹及用餐后2 h平均血糖值均有不同程度下降,效果明显,差异有统计学意义(P<0.01);结论对糖尿病患者进行行为干预及全程健康教育护理能够有效控制患者的血糖值,在糖尿病护理中作用显著,值得临床护理参考及广泛应用。