期刊文献+

如何奖励效果佳

原文传递
导出
摘要 这样“奖励”多舒心 天天上小学三年级,妈妈觉得他什么都好,就是做作业时磨蹭,还不喜欢去上钢琴课。天天妈冥思苦想,终于想出了自以为有效果的好办法:采取奖励政策,以此激发天天发愤图强。
作者 沈思嗣
出处 《家庭教育(中小学版)》 2014年第10期38-39,共2页 Family Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部