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综合实践活动课程实施过程即教学研究过程

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摘要回顾几年来的综合实践活动课程实施,我们感到综合实践活动课程实施的过程就是教学研究的过程.实实在在开展综合实践活动课程的教学,能够有效地培养学生的创新精神和实践能力,提高教师的教学研究能力.

作者刘淑芳

机构地区宁夏回族自治区银川市金凤区教研室

出处《教育科学与艺术》 2014年第6期82-83,共2页

关键词综合实践课程活动实施实践研究

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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教育科学与艺术

2014年第6期

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