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浅谈农村小学语文教师专业发展策略

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摘要基础教育改革关注的焦点很多,其中教师发展问题就是其中之一,那么应当如何通过多种途径来促进教师的专业发展呢？作为一名长期工作中小学第一线的农村小学语文教师,笔者一直在思考与尝试.结合自身近两年的实践,笔者认为可以通过以下途径来实现.

作者王金前

机构地区四川省宜宾县观音镇小学校

出处《教育管理与艺术》 2014年第1期1-1,共1页

关键词专业发展农村小学教师语文教育改革中小学

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教育管理与艺术

2014年第1期

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