班主任班级管理的思考

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摘要班主任是学校管理的核心,也是学校德育工作的主要实施者.在班级管理中,班主任是班级管理的组织者、教育者和指导者,行使着多种职能,扮演着多种角色.对于教育工作者来说,管理就是教育.课堂管理和班级管理是学校教育教学活动中不可忽视的重要因素,管理程度的好坏直接影响着教育教学效果的优劣.在教师角色从知识的传授者变为学生学习的组织者的今天,不会管理的教师就是不合格的教师.从某种意义上来说,教师管理的责任大于教学的责任!

作者钟明骞

机构地区云南省大关县第一中学

出处《教育管理与艺术》 2014年第1期47-47,共1页

关键词班级管理班主任教育工作者教师角色学校德育工作教学活动学校管理学校教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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