如何进行小学语文阅读课教学

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摘要一、充分激发学生的阅读兴趣课前激趣是实现语文阅读课教学有效性的前提.因此,在阅读课教学之前,我们要充分设计好导入环节.在导入环节,依据课文内容,选择与课文内容相关的素材,或朗诵,或讲故事,或播放视频、音频或图片展示或联系地方风俗名胜、人文风情等来激发学生的学习兴趣.

作者夏政珠

机构地区广西省柳州市融安县第二实验小学

出处《教育管理与艺术》 2014年第1期69-70,共2页

关键词阅读教学语文小学图片展示学习兴趣人文风情学生

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教育管理与艺术

2014年第1期

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