浅谈在美术教学改革中的探索

一、因材施教,倡导乐学 成功的教学不应是强制性的,应激励学生的学习兴趣.使学生各得其所,迅速发展.本人从事绘画教学以来,越发感到绘画不单是一种技能的训练,更多地是培养学生的一种自我观察能力和审美情趣能力.因此,在绘画实践教学中,不能过于死板地要求每个学员都完成一样的作业,要根据学生的不同特点和兴趣,进行有针对性的教学,从而实现快乐学习.同时,这也是获得教学成功的关键,而因材施教又是实现这一目标的关键.