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初中生物教学中有效提问的策略

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摘要 提问是开展课堂教学的重要环节之一,那么,如何提问才是最有效的?这仍然是一个是值得探讨的问题. 一、创设情境、激发兴趣,进行有效提问 建构主义理论提倡情境、协作、对话.因此,可通过提问,创设适合学生的教学情境,通过师生对话、生生对话,激发学生的学习兴趣,引起情感共鸣,提高教学效率.
作者 黄佐平
出处 《教育管理与艺术》 2014年第1期119-120,共2页
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