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授人以鱼不如授人以渔——“五环节”学习环境下对自主学习的思考被引量：1

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摘要 “五环节”教学模式在我校全面施行已有五年的时间,它给我们带来了丰硕的成果,也让我对语文教师的角色有了新的思考和定位.“五环节”教学模式和《2012年初中语文新课标》倡导自主、合作、探究的学习方式是相一致的,即教学需要培养的是自主学习能力.如何在语文教学过程中培养学生的自主学习能力呢？

作者陈于

机构地区山东省枣庄市第十五中学

出处《教育管理与艺术》 2014年第1期167-168,共2页

关键词自主学习能力学习环境教学模式学习方式教学过程鱼语文培养

分类号 S964.3 [农业科学—水产养殖]

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教育管理与艺术

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