期刊文献+

学会倾听与学生共同成长

原文传递
导出
摘要 一、学会倾听是做好小学教育事业的前提 倾听是人类的本能,通过倾听来接受外界的信息,通过倾听来了解这个世界.小学生喜欢表达,是因为他学会了倾听,通过倾听知道自己想表达什么,怎样去表达,而且表达后很想得到老师、家人与朋友的鼓励和认可.所以,学生是在倾听中慢慢成长起来的.因此我觉得没有学会倾听的教师,就没有学会倾听的学生;哪个教师不会倾听,学生就一定也不会倾听.要想让学生学会倾听,教师首先要懂得倾听学生.用眼去看学生的世界,用心去听学生的世界.走进学生的世界和他们共同生活,共同玩耍嬉戏,做他们的好朋友.我相信只要我们有足够的耐心与爱心,给学生以充分的民主与自由空间,学会倾听学生的心声,了解学生心中所想和所思,与学生的心一起飞翔,我们的孩子就会健康快乐的成长.我们的工作也不再那么单调与枯燥,我们也不用每天都抱怨这些孩子难管.阳光工作,就是要拥有一颗童心,与学生心与心的交流,与学生一起快乐成长.
作者 柳春胜
出处 《教育管理与艺术》 2014年第1期179-179,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部